«Новое — всего лишь хорошо забытое старое»
Каждый год 23 января в мире отмечается День почерка или День ручного письма. Возможно, вы слышите об этом впервые, но вы удивитесь еще больше, когда узнаете, что существует Ассоциация производителей пишущих принадлежностей. Она обеспокоена тем, что клавиатура вытесняет почерк, а ведь почерк каждого человека уникален, он отражает наш характер, заставляет наш мозг работать. Именно это ассоциация и создала этот «праздник».
«Каллиграфия» переводится с греческого языка как «красивый почерк». Это такое письмо, при взгляде на которое человек испытывает настоящее эстетическое удовольствие. Вензеля на буквах могут расцветать цветами, линии причудливо переплетаться, и человек неосознанно останавливается, чтобы рассмотреть более внимательно такое причудливое переплетение.
Но было бы слишком однобоко определять каллиграфию только как искусство красивого письма. Несомненно, каллиграфия — более объемное и сложное понятие.
Многие родители считают, что изучение каллиграфии не приносит большой пользы для ребенка, и это всего лишь дополнительная нагрузка. Они не понимают значения занятий каллиграфией для комплексного развития ребенка.
Сейчас у многих детей клиповое мышление. У них нет цельного восприятия образа, им трудно фиксировать внимание длительное время на одном предмете. А когда ребенок пишет, у него работают почти все области головного мозга, создаются новые нейронные связи. Занятия каллиграфией способствуют повышению сосредоточенности, усидчивости ребенка, помогают выработать умение концентрировать внимание, развивают внимательность к деталям, что в конечном итоге влияет на формирование умений правильно решать математические задачи и уравнения по химии, чертить геометрические фигуры.
Польза каллиграфии была признана и описана очень давно. Письмо от руки положительно влияет на развитие памяти и мелкой моторики пальцев, способствует развитию чувства аккуратности, терпения, трудолюбия и настойчивости. Кроме того, оно прививает чувство вкуса.
«Человека, способного хорошо писать и разбираться в искусстве шрифта и каллиграфии, а в разной степени всё это может освоить большинство и детей, и взрослых, можно назвать имеющим прививку хорошего вкуса, так как от природы чувство стиля встречается крайне редко». П. П. Чобитько
Процесс написания красивого письма завораживает, притягивает, «останавливает» течение времени. И дело не только в красоте и пластичности линии буквы, но и в определенном ритме написания каллиграфических элементов. Этот ритм успокаивает, нормализует ритм сердца и дыхания, выравнивает давление, оказывает медитативное и расслабляющее воздействие на пишущего.
Основные «плюсы» каллиграфии для детского развития:
- улучшает почерк
- развивает мелкую моторику
- тренирует память
- воспитывает терпение и усидчивость
- оказывает успокоительный эффект на гиперактивного ребёнка
- положительно влияет на психологическое и физическое здоровье
- раскрывает творческие способности и мн. др.
Учёными доказана связь между каллиграфией и формированием разных участков мозга:
- левой височной части, которая отвечает за слух и анализ полученного материала при письме;
- задней центральной части левого полушария, которая управляет произношением и осязанием;
- затылочной и теменной области, которые тесно связаны со зрительным восприятием текста и зрительной обработкой текста;
- левого лобного участка, который отвечает за сохранение содержания написанного;
- правой доли, которая управляет эстетикой письма, воображением, чувством ритма.
Особенности занятий по каллиграфии
Возраст, считающийся идеальным для начала занятий каллиграфией — 7-10 лет.
Каллиграфия для детей в разном возрасте приносит свою пользу и решает такие задачи, как:
- Развитие мелкой моторики – при аккуратном выведении букв ребенок совершает множество мелких движений пальцами и кистью руки. Эти действия способствуют развитию речевого аппарата и нормализации работы нервной системы.
- Прилежание – ребенок учится содержать тетради в порядке, становится более аккуратным и внимательным к нюансам письма и оформления.
- Скорость письма – важное качество, развитие которого в будущем позволит легко справляться с записью конспекта за учителем. Важно, что ребенок при этом успевает не только записать, но и осмыслить материал.
Главное для начинающих «каллиграфов» — это красивый антураж. Минимальное оборудование для письма состоит из бумаги, специального пера и чернил. Также понадобятся держатель для ручки, пенал, папка для листов и т.д. Ребенку должен понравиться его новый «инструмент», он станет своеобразным стимулом для занятий.
Традиционно знакомство с каллиграфией начинается с изучения строения букв, для чего используют лигатурные шрифты. Ребенок узнает, что такое «лигатуры», и уже через несколько уроков порадует вас первой написанной семейной монограммой — знаком из первых букв имени и фамилии, искусно соединенных между собой. Педагоги в своей работе могут использовать специальные прописи.
Приёмы каллиграфии очень разнообразны. Могут использоваться завитки, всевозможные хвостики, крючки, чередование твёрдых и мягких штрихов, плавные и ломаные линии, вписывание букв или слов в геометрические фигуры, расположение букв или слов в виде определённых фигур (арабская каллиграфия), рамки, написание букв двойным или тройным слоем.
Следующий этап — рисование простых предметов. Угол письма постепенно меняют до 45°, а затем — до 0°, когда рабочая плоскость пера совпадает с горизонтальным направлением линии.
Таким образом, следуя принципу «от простого к сложному», ребенок вскоре овладеет основами каллиграфии, что, безусловно, положительно скажется на его успеваемости в школе и поможет ему развиваться как личности.
Необходимо помнить, что каллиграфия — это не только буквы, линии и почерк, это построение мышления и готовности ребенка педантично выполнять задачи.
В наших центрах работают специалисты, которые будут готовы с радостью рассказать, показать, и научить ваших детей писать красиво и грамотно.
